RÉGLEMENT INTÉRIEUR DES CLASSES DE SECONDES

Édition septembre  2009

Préambule : Notre  Communauté Éducative s’est donnée des finalités et des objectifs éducatifs et pédagogiques, précisés dans son Projet Éducatif et son Projet d'Établissement. Son efficacité repose sur les moyens définis dans le présent Règlement Intérieur. En effet, son rôle n'est pas de déterminer rigoureusement toute attitude, tout comportement, toute activité, mais de fixer les grandes lignes de la contribution de chacun au progrès de la collectivité. Les élèves du niveau Seconde, forts de leur expérience sociale déjà acquise au collège et de leur volonté d'adhésion à notre Communauté Éducative, exprimée personnellement lors de l'inscription ou de l'orientation, s'efforceront de vivre ces règles de façon loyale, solidaire et responsable. Leurs parents, comme leurs éducateurs, les aident dans cet effort, en privilégiant systématiquement le dialogue.
Ces règles s’appliquent donc non seulement à la vie scolaire à l’intérieur et aux abords de l’Établissement, mais aussi aux déplacements, aux activités organisées en d’autres lieux et même à tout comportement extérieur à l’Établissement dans le cadre scolaire. 
Les structures communautaires telles que les Conseils de Classe, le Parlement des Lycéens et le Conseil d'Établissement sont au service de chacun et favorisent le développement harmonieux de la collectivité.