RÉGLEMENT INTÉRIEUR DES CLASSES DE PREMIERES ET TERMINALES

Édition septembre  2009

Préambule : Notre Communauté Éducative s’est  donnée des finalités et des objectifs éducatifs et pédagogiques, précisés dans le Projet d'Établissement. Son efficacité repose sur les moyens définis dans le présent Règlement Intérieur. En effet, son rôle n'est pas de déterminer rigoureusement toute attitude, tout comportement, toute activité, mais de fixer les grandes lignes de la contribution de chacun au progrès de la collectivité. Les élèves en classe de première et de terminale, forts de leur expérience sociale déjà acquise et de leur volonté d'adhésion à notre Communauté Éducative, exprimée personnellement lors de l'inscription ou de l'orientation, s'efforceront de vivre ces règles de façon loyale, solidaire et responsable. Leurs parents, comme leurs éducateurs, les aident dans cet effort, en privilégiant systématiquement le dialogue.
Ces règles s’appliquent donc non seulement à la vie scolaire à l’intérieur et aux abords de l’Établissement, mais aussi aux déplacements, aux activités organisées en d’autres lieux et même à tout comportement extérieur à l’Établissement dans le cadre scolaire. 
Les structures communautaires telles que les Conseils de Classe, le Parlement des Lycéens et le Conseil d'Établissement sont au service de chacun et favorisent le développement harmonieux de la collectivité.