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Primaire Conseils d’école Compte rendu du conseil d'école primaire du 25 février 2010
| Compte rendu du conseil d'école primaire du 25 février 2010 |
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Le Conseil débute à 17 heures en présence de : Mme Isabelle SCHULER : Directrice de l'école primaire Classes - Enseignants - Parents correspondants 11e C - Mme Véronique VEILLON (excusée) Mme Mouna BROCHARD 11e E - Mme Gerda CAILLETEAU Mme Sylvie WENDLING 11e L - Mme Danielle BLANC Mme Michèle LOUVAT 10e C - Mme Frédérique FENNINGER Mme Carine DARENNE 10e E - Mme Geneviève HEBRARD 10e L - Mme Brigitte LEMAIRE 9e C - Mme Michèle GRESLAND Mme Claire-Lise ROYER 9e E -Mme Anke LAUER 9e L -Mme Claire THOMMEN Mme Delphine ROESCH 8e C - M. Nicolas DARD Mme Caroline INQUIMBERT 8e E - Mme Mélina GUEDET Mme Michèle FEIST 8e L - Mme Frédérique GAUCHER Mme Elisabeth AMRHEIN 7e C - Mme Lucille BECKER 7e E - M.Marc KNOPISCH Mme Frédérique MORIN 7e L - Mme Marie-Claude KLEINDIENST
1. Approbation du dernier compte-rendu Le compte-rendu du Conseil d'école du 16 novembre 2009 est approuvé à l'unanimité. Il peut être consulté sur le site Internet - onglet Primaire : www.cse-strasbourg.com. 2. Calendrier de l'année 2010 / 2011 Celui-ci sera disponible sur le site Internet - onglet Primaire : www.cse-strasbourg.com. L'année scolaire 2010/2011 débutera, pour les élèves, le lundi 30/08/2010 et s'achèvera le vendredi 01/07/2011. Les vacances de la Toussaint, de Noël, d'hiver et de printemps seront conformes au calendrier national. A noter deux vendredi libérés pour les ponts du 11 Novembre 2010 et de l'Ascension. La fête de l'Amitié pourrait être programmée fin Mai. Mme Lasser se tient à la disposition des parents d'élèves pour répondre à d'éventuelles demandes particulières. 3. Conseil des écoliers et ses projets Le 4 février 2010 s'est tenu le 2ème conseil des écoliers. Son compte-rendu est disponible sur le site Interne- onglet Primaire : www.cse-strasbourg.com. Rappel : le conseil des écoliers est un lieu d'expression et de respect des autres, le but étant de faire en sorte que les enfants s'interrogent lorsqu'un problème est soulevé et de leur repréciser éventuellement certaines règles. Actuellement, il accompagne le projet Eau pour sensibiliser les élèves jusqu'à la semaine banalisée qui se déroulera du 26 au 30 Avril prochain. 4. Demande de jeux dans la cour de l'école Cette demande est de deux ordres, d'une part l'ajout d'éléments extérieurs (toboggan), d'autre part de jeux au sol (marelle). Arnaud Gillet rappelle que les jeux varient selon les périodes et les conditions météorologiques : balles en mousse (sauf par temps de pluie), élastiques, billes et cartes à jouer.
Il est demandé aux enfants une certaine vigilance : éviter de courir aux moments où ils sont nombreux (7h45, 13h45). Il a d'ailleurs été évoqué la possibilité d'engager une réflexion sur l'étalement du temps de récréation afin que les enfants soient moins à l'étroit. Certains parents s'interrogent par rapport à la violence dans la cour, des coups échangés et des règlements de compte durant la pause méridienne et l'impossibilité de jouer. La Direction est surprise que les problèmes particuliers n'aient pas été réglés immédiatement. Elle précise qu'entre 12h et 14h, sept surveillants sont répartis entre la cour et le réfectoire. A partir de 13h, il y a peu d'enfants dans la cour compte tenu du fait que beaucoup d'entre eux participent aux activités proposées. Les enseignants précisent que lorsqu'un coup part, il est impossible de revenir en arrière et que dans tous les cas, cela est discuté par après. Il est important que les enfants, victimes d'incivilités, en parlent à leurs parents. Si les faits se reproduisent, ne pas attendre trop longtemps pour en aviser l'enseignant et la Vie Scolaire (Arnaud Gillet). La diversification des jeux au sol est possible ; il est d'ailleurs prévu de nouveaux marquages au sol. En revanche, l'ajout d'éléments extérieurs s'avère difficilement réalisable pour deux raisons : la première est liée au manque de place dans des cours où les enfants sont déjà nombreux, la seconde pour des questions de sécurité. De plus, l'acquisition de nouveaux matériels engendre deux autres questions : celui de trouver un lieu de stockage et d'assurer la maintenance de ce matériel. Pour conclure ce point, Mme Schuler reste ouverte à toute proposition dans la mesure où les idées restent réalistes et réalisables : un concours est ouvert !
5. La fonction de Psychologue au sein de l'établissement Le départ de la psychologue Julie Miclo- qui poursuit à présent sa carrière dans le milieu hospitalier- a suscité chez certains parents des interrogations sur son rôle, son mode de fonctionnement et la fréquence de ses interventions. Elle s'était présentée à chaque classe à la rentrée. Son rôle principal est d'apporter une aide aux enfants en difficulté scolaire ou familiale. Mme Schuler annonce la venue prochaine du psychologue remplaçant: Monsieur François SCHMOLL. La demande de rencontrer le psychologue peut émaner: · des parents, pour tout questionnement ou inquiétude concernant son propre enfant, · des enfants eux-mêmes, · des enseignants, s'ils jugent la situation nécessaire pour observer un enfant, soit dans la cour, en classe, dans ses rapports avec les autres ou pour avoir un regard extérieur sur la vision du groupe « classe » mais également dans des situations d'urgence (cellule de crise). Si les parents ne sont pas les demandeurs, et que l'enfant sollicite des rencontres régulières, les parents en sont informés. Les rendez-vous se déroulent, au choix, durant la recréation ou la pause méridienne et peuvent également s'effectuer sur le temps de classe, en lien avec l'enseignant. Il est précisé que toute demande d'entretien avec le psychologue revêt un caractère confidentiel et n'est pas inscrit dans le dossier scolaire. Rien n'est fait sans l'accord des parents. Seul peut être notifié éventuellement la nécessité pour les parents, de contacter un orthophoniste, ophtalmologue ou psychomotricien. Pour les parents et les élèves, les entretiens s'effectuent à la demande. Les enseignants, quant à eux, rencontrent mensuellement le psychologue. Ces derniers apprécient cette chance de pouvoir bénéficier d'un regard extérieur. 6. Divers
Il s'agit d'une action reconduite cette année car elle avait réellement marqué les enfants. L'action est palpable : aider son prochain est plus facile lorsque la mission est proche et de plus, elle revêt un côté pratique : les enfants déposeront directement leurs dons dans le camion.
Un nouvel appel est lancé aux parents volontaires pour soutenir ce projet inter-disciplinaire (sciences, arts plastiques, éducation à l'environnement, EPS, lecture, musique ...). Les créneaux horaires seront les suivants : 10h-12h et 14h-16h. Une réunion d'information se tiendra prochainement. à Cycle 2 : il manque encore des parents pour la journée du mardi 27/04, surtout le matin (10h-12h). à Cycle 3 : appel aux parents volontaires maîtrisant Word et Excel pour une intervention en salle informatique, les jeudi 27/04 et vendredi 30/04.
Tous les points inscrits à l'ordre du jour ayant été traités, le Conseil d'Ecole s'achève à 18h00.
La réunion préparatoire pour les parents correspondants est fixée au mardi 18 mai 2010 à 20 h. Mme Isabelle SCHULER : Directrice
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